MBTI활용 집단상담프로그램이 간호대학생의 자기수용, 타인수용 및 친구관계에 미치는 효과

초록

본 연구는 MBTI활용 집단상담프로그램이 간호대학생의 자기수용, 타인수용 및 친구관계에 미치는 효과를 조사하기 위한 것으로 연구 설계는 비동등 집단 사전-사후검사 설계이다. 참가자는 G 도시의 한 대학교 간호학과 1학년 학생들로 구성되었고 연구 기간은 2021년 3월 26일부터 2021년 5월 25일까지 진행되었다. MBTI활용 집단상담프로그램의 효과를 조사하기 위해 참가자들은 실험군 21명과 대조군 21명으로 나뉘어졌으며, 연구 도구로는 자기수용, 타인수용 및 친구관계 척도를 사용하여 사전, 사후에 실시하였다. 실험군에서는 총 8회에 걸친 MBTI활용 집단상담프로그램이 실시되었으며, 매주 한 번에 2회씩, 총 4주 동안 매 회당 60분씩 진행하였다. 데이터 분석은 SPSS WIN 18.0 program을 이용하여 χ2 -test, 독립표본 t-test, 대응표본 t-test, 공분산분석(ANCOVA)으로 검정하였다. 분석한 결과, 실험군은 자기수용과 타인수용, 그리고 친구관계 중 긍정적 감정이 대조군보다 유의하게 평균에서 차이가 나타났다. 따라서 MBTI를 활용한 집단상담프로그램은 신입생 간호대학생들의 대인관계 능력 향상에 있어서 효과적인 중재 방법이다.

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