중학생의 성격, 또래동조성 및 분노표현이 사이버불링에 미치는 영향요인

초록

본 연구 목적은 중학생의 사이버불링에 영향을 미치는 개인적 , 환경적 변인을 분석하고 사이버불링의 피해와 가해의 관계와 사이버불링 피해와 가해 각각에 미치는 영향 요인에 대한 기초자료를 제공하고자 시도되었다 . 핸드폰 사용시간 , 반사회적 성향 , 분노억제 , 낮은 부모와의 관계 만족도 , 높은 친구관계 만족도 요인이 사이버불링 피해경험의 영향요인으로 밝혀졌다 (R 2 =30.5%, p < .001). 또한 핸드폰 사용시간 , 낮은 부모와의 관계 만족도 , 반사회적 성향 , 높은 친구관계 만족도 요인이 사이버불링 가해경험에 유의하게 영향을 미쳤다 (R 2 =17.9%, p = .001). 피해경험과 가해경험간은 정적상관관계가 유의하게 나타났다 (r= .65, p < .001). 본 연구결과를 통하여 사이버불링 예방을 위한 인간관계증진 프로그램과 올바른 핸드폰 사용법과 사이버 윤리 도덕성 교육이 요구됨이 밝혀졌다 . 또한 사이버불링과 관련된 사건이나 현장에서 피해자와 가해자들 모두에 대한 돌봄 제공을 위해 교사나 법의간호사는 예방과 심리적 지원을 위한 돌봄을 제공하여야 한다 .

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