대학생을 대상으로 한 한국판 Schutte Emotional Intelligence Scale의 타당화 연구

초록

본 연구에서는 대학생을 대상으로 정서지능을 측정하기에 가장 효용성이 높다고 판단한 정서지능 척도(Schutte Emotional Intelligence Scale: SEIS, Schutte 등, 1998)의 타당성을 검증하고자 하였다. 첫 번째 단계에서는 서울 소재 4년제 대학생 342명을 대상으로 자료를 수집하여 탐색적 요인분석을 시행하였고 5개의 요인(타인정서인식, 자기정서조절, 정서활용, 타인정서조절, 자기정서인식), 총 21문항을 도출해냈다. 다음으로는 전국 4년제 대학교에서 363명을 대상으로자료를 수집하여 확인적 요인분석 및 신뢰도와 타당도 검증을 시행하였다. 확인적 요인분석 결과 네 개의 비교모델 중 부정형 요인 문항을 추가한 고차요인모형이 가장 적합한 것으로 확인되었다. 이어 한국판 SEIS의 신뢰도 검증 및 다양한 변인들(메타기분기질, 성격 5요인, 우울, 대학생활적응)간의 관련성을 통해 수렴, 변별, 공존 타당도를 확인하였다. 그 결과 한국판 SEIS 의 신뢰도가 양호한 수준임을 확인하였으며, 원척도 개발 과정에서 나타난 것과 일관된 양상으로 변인들과의 관련성이 확인되어, 한국판 SEIS가 한국 대학생을 대상으로 정서지능을 측정하는 신뢰롭고 타당한 도구임을 확인하였다. 마지막으로 본 연구 결과를 바탕으로 한국판 SEIS 척도의 의의 및 한계점을 기술하고 본 척도의 활용 방안에 대하여 제언하였다.

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