대학생 예비부모교육이 출산의식, 양육신념과 부모됨 인식에 미치는 효과

초록

연구 목적: 대학생을 대상으로 예비부모교육을 실시하여 그 효과를 검증하고자 한다. 연구 방법: 대학생 예비부모교육은 D시가 개발한 건강육아 레시피로 13주, 26회, 1회기당 50분으로 구성되었으며, 2022년 9월 3일에서 12월 10일까지 수행되었다. 자료는 교육 사전과 사후에 온라인 Google 폼을 사용하여 배포 및 수집되었으며, 최종 49개 설문지가 분석에 이용되었다. 자료는 IBM SPSS 22 Version을 사용하여 대응 t-검정으로 분석되었다. 연구 내용: 본 연구는 대학생 예비부모교육이 출산의식, 양육신념과 부모됨 인식의 변화에 영향을 미치는지를 조사하였다. 결론 및 제언: 대학생 예비부모교육 후 대상자의 양육기술 신념과 부모됨 인식은 유의하게 증가한 반면, 저출산의 원인과 심각성에 대한 인식은 유의하게 감소하였다. 예비부모교육은 대학생의 저출산의 원인 및 심각성에 대한 걱정을 감소시키는데 기여하였다. 또한 이 교과목은 미래 부모로서 양육기술이 필요하다는 신념과 부모됨의 가치를 높게 평가하게 하는 데도 효과가 있었다. 향후 대학생 예비부모교육이 대학교 필수 교양교과목으로 확산될 필요가 있다.

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