불리(disadvantage)의 경험과 취약 청년의 삶

Disadvantage Experiences and Vulnerable Youths’ Lives

초록

이 연구는 취약 청년의 삶을 생애과정 관점을 통해 조명한다. 취약 청년들의 아동․청소년기 경험을 살펴, 취약 청년에 대한 정책적 시사점을 도출하고자 하는 것이다. 이를 위해 경제적 취약 상황에 놓인 만 19세부터 30세 사이의 청년 16명을 대상으로 개별 심층인터뷰를 실시하였다. 인터뷰 결과, 현재의 취약성을 설명할 수 있는 아동․청소년기의 경험으로써, 가구 빈곤, 가정폭력․아동학대, 학교 및 교육환경에서의 불리(disadvantage) 경험 등이 확인되었다. 불리 경험 속에서 개인들은 공식적․비공식적 지지체계를 활용하기도 했으나 홀로 분투하거나, 지지체계가 제대로 작동되지 않아 상황이 더 악화되는 경우도 있었다. 분석 결과는 공적 지원체계의 의미와 역할 점검의 필요성을 시사한다.

키워드

불리 경험; 취약 청년; 생애과정 관점; disadvantage experience; vulnerable youth; life course perspective
제목
불리(disadvantage)의 경험과 취약 청년의 삶
제목 (타언어)
Disadvantage Experiences and Vulnerable Youths’ Lives
저자
정세정; 최보라; 최권호
DOI
10.47042/ACSW.2021.02.70.293
발행일
2021-02
유형
Y
저널명
비판사회정책
호
70
페이지
293 ~ 334