대학생들의 글쓰기에 나타난 자기 치유와 자아실현 탐색 - K대학교 <대학글쓰기> 수강생들을 중심으로 -

초록

본고는 2022년 1학기에 대구 소재 K대학교 <대학글쓰기>를 수강한 학생들을 대상으로 자기성찰 및 자기 치유의 과정이 글쓰기 과정을 통해 어떻게 형상화되고 있는지를 분석하였다. 이는 코로나19를 겪고있는 대학생들에게 위기의 순간을 기회의 시간으로 변화시키고 이를 통해 자기 성장을 이루게 하는데그 취지가 있다. 학생들은 <자기 치유적 글쓰기>에 이어 자신의 20대부터 50-60대까지의 <내 인생의설계도> 글을 써 봄으로써 현실에 충실해야 함을 깨닫는 기회를 가졌다. 이처럼 대학생들은 위기의 순간, 코로나19를 고립이나 좌절이 아닌 새로운 삶의 의미 읽기 및 이정표 발견으로 한걸음 도약하고 있음을 알 수 있었다. 이런 점에서 본고가 대학생들의 사고의 변화 과정을 글쓰기를 통해 살펴본 것은의의가 크다 하겠다.

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