평생교육경영에 대한 연구동향: 1999~2021년 국내 학술지 게재논문을 중심으로

초록

본 연구는 국내 평생교육경영 관련 연구를 종합하여 연구동향을 파악하고, 연구의 시사점과 향후 연구 방향을 제시하고자 하였다. 이에 평생교육경영에 대한 논문 108편을 수집.분석하였다. 이론적 검 토를 통하여 도출된 연구물 특성, 연구방법, 연구내용의 분석틀을 활용하였다. 분석결과를 보면, 첫째, 1기(1999년-2004년)는 10편의 논문이 게재되면서 평생교육경영에 대한 학문적 관심기이다. 2기(2005 년-2013년)는 41편 논문이 게재되었고, 평생교육과 경영이 더 가까워지는 시기이다. 3기(2014년-2021 년)는 전체 분석대상 논문의 절반 이상이 게재되면서, 연구의 확대·발전이 두드러진 시기이다. 둘째, 연구방법은 양적연구가 대부분이었고, 질적연구나 문헌연구는 활성화되지 못하였다. 셋째, 연구대상 기관은 논문의 75% 이상이 공공평생교육기관에 집중되었으며, 민간평생교육기관은 8편에 불과하였 다. 넷째, 연구내용은 1기에는 평생학습 지원체제, 프로그래밍, 계획 및 전략이 주로 연구되었으며 2 기에는 마케팅, 평가 등의 경영요소가 확대·적용되었다. 3기는 평생교육, 복지, 지원체제, 이에 따른 결과로 나타나는 경영과의 결합성이 더욱 강조되었다.

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