표현효과(wording effect)의 종단적 변화 양상 탐색: 자아존중감 척도를 중심으로

Wording Effects in Psychological Longitudinal Measurement: An Exploration of Change and Stability

초록

표현효과(wording effect)는 방법효과(method effect)의 일종으로 응답자가 문항 내용과 관계없이 문항 표현 방식을 기준으로 설문에 응답하여 발생하는 체계적인 편파를 의미한다. 본 연구의 목적은 이러한 표현효과의 종단적 변화 양상을 검증하는 것이다. 이를 위해 ‘한국아동청소년패널조사 2010’ 초4패널 중 2차년도(초5), 4차년도(중1), 7차년도(고1)의 총 5년에 걸친 조사에서 Rosenberg(1965)의 자아존중감 척도에 모두 응답한 1,848명을 대상으로 종단적 이중요인 확인적 요인분석(longitudinal bi-factor confirmatory factor analysis)과 잠재전이분석(latent transition analysis)을 실시하였다. 분석결과 첫째, 자아존중감의 이중요인 구조를 통해 긍정문항과 부정문항에 대한 표현효과가 검증되었다. 둘째, 세 시점(초5, 중1, 고1)에 걸친 요인구조는 안정적인 것으로 나타났고, 부정문항에 대한 표현효과는 고1 시점에서 유의한 증가 양상을 보였다. 셋째, 모집단 내 부정문항에 대해 차별적으로 반응하는 표현효과 응답양식 집단이 존재하고 발달 과정에서 표현효과 응답양식을 그대로 유지하는 안정집단과 표현효과 응답양식을 탈피하거나 새롭게 진입하는 변화집단이 확인되었다. 마지막으로 본 연구를 논의하고 추후 연구를 위한 제언을 추가하였다.

키워드

method effects; wording effects; response style; bi-factor CFA; LCFA; LPA; LTA; 방법효과; 표현효과; 응답양식; bi-factor CFA; LPA; LTA
제목
표현효과(wording effect)의 종단적 변화 양상 탐색: 자아존중감 척도를 중심으로
제목 (타언어)
Wording Effects in Psychological Longitudinal Measurement: An Exploration of Change and Stability
저자
김재욱; 손원숙
발행일
2022-03
유형
Y
저널명
교육평가연구
권
35
호
1
페이지
137 ~ 164