부모의 긍정적 양육태도가 초등학생의 여가시간 사용을 매개로 하여 외현화 문제에 미치는 영향

초록

목적 본 연구는 부모의 긍정적 양육태도와 초등학생의 외현화 문제 간의 관계에서 여가시간 사용의 다중매개효과를 확인하여 초등학생의 외현화 문제 감소를 위한 효과적인 개입 방안을 모색하고자 하였다. 방법 이를 위하여 한국아동⋅청소년패널조사 2018 (KCYPS 2018) 3차년도 초4 패널 자료를 SPSS와 PROCESS macro Model 4의 병렬식 다중매개모형을 이용하여 분석을 실시하였다. 연구대상은 초등학교 6학년 2,411명으로 남자 1,211명, 여자1,200명이다. 결과 부모의 긍정적 양육태도와 초등학생의 외현화 문제 간의 관계에서 운동 및 신체활동 시간, 친구들과 노는 시간, 독서 시간, 미디어 매체를 사용하는 시간을 통한 간접경로가 통계적으로 유의한 것으로 나타나 초등학생의 여가시간 사용은 두 변인 간 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 각각의 경로를 살펴보면, 운동 및 신체활동 시간과 친구들과 노는 시간, 독서 시간을 통한 경로는 외현화 문제에 부적인 영향을, 미디어 매체를 사용하는 시간을 통한 간접경로는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 초등학생의 외현화 문제를 예방 및 경감시켜주기 위해 부모의 긍정적 양육태도의 제공이 필요하며, 초등학생의 운동 및 신체활동 시간, 친구들과 노는 시간, 독서 시간을 늘리고 미디어 매체를 사용하는 시간을 줄이는 것이 도움 될 수 있음을 시사한다.

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