초심자의 질적연구 입문 경험: 삶의 방식으로서의 질적연구, ‘하기’에서 ‘되어가기’로

초록

본 연구의 목적은 초심자의 질적연구 입문 경험을 탐구하여 질적연구 수행과정에서 연구자가 경험하게 되는 내적 및 외적 경험의 의미를 이해하는 데에 있다. 특히 연구자가 자신의 연구 수행 과정에서 질적 연구자로서의 정체성과 관련하여 어떠한 경험을 형성해 가는지 탐구하고자 한다. 이러한 목적을 위하여 ‘질적연구 초심자로서 나는 질적연구 수행 과정에서 어떠한 경험을 형성하였으며 그 경험의 의미는 어떠한가?’라는 연구퍼즐을 구성하고, 연구자 본인의 질적연구 경험을 Clandinin과 Connelly(2000)의 내러티브 탐구 방법에 따라 분석하고 그 경험의 의미를 형성하였다. 다섯 개의 내러티브의 주제로 재구성하여 풀어낸 연구자의 질적연구 입문 경험의 의미는 다음과 같다. 첫째, ‘내가 멈춰진 지점, 그곳으로 돌아오다’, 둘째, ‘볼 눈이 없기에 더듬어 찾는 길’, 셋째, ‘두려움과 수치심, 압도되는 감정의 부침(浮沈)에 길을 잃다’, 넷째, ‘길을 내면서 나아가기’, 다섯째, ‘여전히 길 위에서: 질적 연구자로 산다는 것’이다. 본 연구는 초보자의 질적연구 경험을 다룬 연구로, 연구자 자신의 목소리로 자신의 경험을 생생하게 탐구함으로써 질적연구를 시작하는 입문자들에게 질적연구 수행과정 및 질적 연구자라는 정체성을 형성해 가는 과정에 대한 경험적 이해를 확장하고 공유하였다는 데 의의를 찾을 수 있을 것이다.

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