초기 청소년이 지각한 부모양육태도와 사이버폭력 가해경험: 공격성 매개효과와 교사 및 또래 관계의 조절된 매개효과

Early Adolescents’ perceived parenting attitudes and Cyberbullying Perpetration: The Moderated Mediating Effects of Teacher-Relationship and Peer-Relationship through Aggression
  • 김민아; 
  • 안윤정

초록

본 연구는 초기 청소년이 지각한 부모양육태도가 사이버폭력 가해경험에 미치는 영향에서 공격성의 매개효과와 교사 및 또래관계의 조절된 매개효과를 검증함으로써 초기 청소년의 사이버폭력을 예방하기 위한 실천적 개입의 기초자료로 활용하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국아동․청소년 패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018) 중학교 1학년 1차년도 자료를 활용하였으며, 자료분석은 SPSS 16.0, Process v.3.5 for SPSS를 활용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초기 청소년이 지각한 부모양육태도와 사이버폭력 가해경험과의 관계에서 공격성은 완전매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 둘째, 초기 청소년이 지각한 긍정적부모양육태도가 공격성을 매개로 사이버폭력 가해경험에 미치는 영향에서 교사 및 또래관계는 각각 조절된 매개효과를 보였다. 이러한 분석결과를 바탕으로 초기 청소년의 사이버폭력을 예방하기 위한 실천적 개입방안을 제시하였다.

키워드

초기 청소년기; 부모양육태도; 사이버폭력 가해경험; 공격성; 교사관계; 또래관계; Early adolescents’ perceived parenting attitudes; Cyberbullying perpetration; Aggression; Teacher & Peer relations
제목
초기 청소년이 지각한 부모양육태도와 사이버폭력 가해경험: 공격성 매개효과와 교사 및 또래 관계의 조절된 매개효과
제목 (타언어)
Early Adolescents’ perceived parenting attitudes and Cyberbullying Perpetration: The Moderated Mediating Effects of Teacher-Relationship and Peer-Relationship through Aggression
저자
김민아; 안윤정
DOI
10.20993/jSSW.53.15
발행일
2021-03
유형
Y
저널명
학교사회복지
호
53
페이지
375 ~ 400