디지털 FLE 교재 사용에 관한 제언 - 『Bonjour et bienvenue ! A1.1』교재를 중심으로

Réflexion sur l’utilisation du manuel numérique en classe de FLE : le cas du manuel『Bonjour et bienvenue ! A1.1』

초록

En 2023, la Corée du Sud a officialisé l’intégration du manuel numérique basé sur l’intelligence artificielle dans son système éducatif, dans le cadre d’une politique nationale d’innovation numérique. Cette étude analyse l’exploitation du manuel numérique dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) en Corée, en tenant compte du contexte spécifique de cet enseignement. Une analyse comparative a été menée entre la version numérique et la version imprimée du manuel « Bonjour et bienvenue ! A1.1 ». Les avantages du manuel numérique de FLE sont multiples. Il permet une personnalisation de l’apprentissage en fonction du niveau et du rythme de chaque apprenant. L’intégration de contenus audiovisuels stimule l’intérêt des apprenants et favorise un environnement d’apprentissage immersif. De plus, l’interactivité entre le programme et les apprenants renforce leur engagement. Cependant, certaines limites ont été identifiées. L’accent mis sur l’apprentissage individuel peut restreindre l’apprentissage collaboratif et les interactions entre apprenants. Le manuel numérique offre également moins d’opportunités de communication en situation réelle. Son utilisation efficace nécessite une maîtrise des compétences numériques, tant pour les enseignants que pour les apprenants, ainsi qu’une infrastructure technologique adéquate. En conclusion, si le manuel numérique présente un potentiel certain pour l’enseignement du FLE, son efficacité dépend d’un accompagnement pédagogique approprié et de la disponibilité des infrastructures nécessaires.

키워드

manuel numérique; manuel numérique de FLE; didactique du FLE; interactivité; apprentissage personalisé; littératie numérique; 디지털 교재; 외국어로서의 프랑스어 교재; 외국어로서의 프랑스어교육; 상호작용; 맞춤형 학습; 디지털 문해력
제목
디지털 FLE 교재 사용에 관한 제언 - 『Bonjour et bienvenue ! A1.1』교재를 중심으로
제목 (타언어)
Réflexion sur l’utilisation du manuel numérique en classe de FLE : le cas du manuel『Bonjour et bienvenue ! A1.1』
저자
김희경
발행일
2025-02
유형
Y
저널명
한국프랑스학논집
권
129
페이지
127 ~ 148