평생교육현장실습이 평생교육진로결정에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과

초록

목적 본 연구는 평생교육현장실습을 모두 끝마친 대학생들이 인식하는 평생교육현장실습과 평생교육진로결정의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 실증적으로 검증하는 것을 연구목적으로 설정하였다. 방법 이를 위해 H대학교에서 평생교육현장실습 교과목을 이수한 학생을 대상으로 2023년 2월 6일부터 4월 25일까지 설문조사를실시하여, 230부를 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 26.0 통계 프로그램을 이용하였다. 매개효과 검증을 위해Baron과 Kenny(1986)의 절차에 따라 위계적 회귀분석과 부트스트래핑(Bootstrapping)을 실시하였다. 결과 분석을 통해 도출한 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육현장실습, 자기효능감, 평생교육진로결정의 상관관계를 분석한 결과, 각 변인 간 모두 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 평생교육현장실습의 하위요인 중 실습기관요인과 평생교육진로결정의 관계에서 자기효능감이 부분 매개효과를 보였다. 셋째, 평생교육현장실습과 평생교육진로결정의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증한 결과, 부분 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 결론 본 연구에서는 평생교육현장실습을 경험한 대학생들의 평생교육현장으로의 진로결정에서 자기효능감이 부분 매개효과가 있음을 확인하였다. 연구결과를 기반으로 평생교육현장실습과 평생교육진로결정을 연결하는 매개 요인으로 자기효능감에 대한 관심과 평생교육진로결정을 높이기 위한 평생교육현장실습과 자기효능감을 증진시키기 위한 방안에 대해 논의하였다.

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