중국 내 초급 한국어 교재의 어휘 적절성 연구

초록

이 연구는 중국 내 출간되어 중국에서 학문 목적 학습자가 널리 이용하는 한국어 교재에 나타난 어휘 양상의 문제점을 살펴보고, 그 분석 결과를 바탕으로 교재 구성 시 고려되어야 하는 사항에 대해 제안하는 데에 그 목적이 있다. 자료의 유의미성을 확보하기 위하여 중국 내에서 발간되는 교재 5종과 한국 내에서 발간되는 교재 5종을 비교 분석하였으며, 교차 분석을 통해 분석의 신뢰도를 높이고자 하였다. 그 결과 중국 내에서 사용되는 교재에는 크게 3가지의 어휘 관련 문제가 발견되었다. 앞으로 기존의 교재를 보완하거나 새로운 교재를 편찬할 때 이러한 문제가 고려되어야 함을 제언하였다.

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